7 erreurs grammaticales qui peuvent vous coûter injustement des points à l'examen TOEIC.

Vous est-il déjà arrivé de sortir de la salle d'examen du TOEIC avec une confiance inébranlable, pour finalement obtenir un score inférieur à vos attentes ? Le plus frustrant n'est pas d'échouer aux questions difficiles, mais de faire des erreurs sur celles qui paraissent faciles.

Les parties 5 et 6 du TOEIC sont considérées comme de véritables mines d'or pour marquer des points, mais elles regorgent aussi de pièges grammaticaux subtils. Un simple moment d'inattention peut vous coûter entre 50 et 100 points précieux.

Voici sept erreurs grammaticales courantes commises par de nombreux candidats. Vérifiez si vous en commettez certaines !

1. Confondre la position des adjectifs et des adverbes.

C'est l'erreur la plus classique. Beaucoup d'étudiants utilisent systématiquement un adverbe (V + Adv) dès qu'ils voient un verbe. Or, avec les verbes d'état comme devenir, sembler, paraître, se sentir, rester, etc. , il faut utiliser un adjectif (Adj) .

Incorrect : Il a l'air heureux.
Correct : Il a l'air heureux.

2. La conjugaison devient « confuse » en raison de sujets trop longs.

Au TOEIC, le sujet n'est souvent pas un simple mot (Il/Elle/On), mais un long groupe nominal. L'astuce consiste à conjuguer le verbe principal en fonction du nom principal , et non du nom le plus proche.

Par exemple:
La liste des nouveaux éléments à ranger est (et non sont ) sur le bureau.
→ Le sujet principal est « La liste » (singulier).

3. Tomber dans le piège de la voix passive.

Parfois, on considère un objet comme sujet, et l'on choisit alors automatiquement la voix passive. Mais il arrive que le sujet soit un complément d'objet, mais que la phrase ait un sens actif (ou que le verbe intransitif n'ait pas de forme passive).

Remarque : Traduisez rapidement le sens de la phrase et vérifiez la présence d'un objet pour décider s'il faut utiliser V-ing ou V-ed/V3 .

4. Mélanger les conjonctions et les prépositions : « Mettre la barbe d'un homme sur le menton d'un autre. »

C'est le piège le plus courant dans la partie 5. Des paires de mots comme Because / Because of ou Thought / Despite ont la même signification mais des structures grammaticales complètement différentes.

• Conjonctions (Bien que, Parce que, Tandis que…) : accompagnent une proposition (S + V) .
• Prépositions (Malgré, à cause de, pendant…) : accompagnent les groupes nominaux ou le verbe en -ing .

Par exemple:
Malgré la pluie, nous sommes sortis.
Malgré la pluie, nous sommes sortis.

5. Oubliez la forme hypothétique.

Il s'agit d'une erreur fréquente dans les phrases de demande ou de suggestion. Après des verbes comme recommander, suggérer, exiger, demander... + que + S , le verbe est toujours à l' infinitif sans « à » , que le sujet soit au singulier ou au pluriel.

Par exemple:
Le responsable recommande qu'il termine (et non qu'il termine ) le rapport prochainement.

6. Erreurs avec la paire de mots « jumeaux »

Le TOEIC inclut souvent des questions avec des mots qui se ressemblent mais qui ont des significations complètement différentes :

• Dur contre Difficilement
• Tardif vs. Dernièrement

Si vous ne possédez pas un vocabulaire solide, il est facile de choisir des réponses intuitivement et de perdre des points inutilement.

7. Tomber dans le piège du raccourcissement des propositions relatives.

Une phrase ne doit contenir qu'un seul verbe principal (sous sa forme conjuguée). Si un autre verbe apparaît, il s'agit très probablement d'une forme réduite d'une proposition relative .

• Voix active : utilisez le verbe -ing. (L'homme qui se tient là est mon patron.)
• Voix passive : utilisez V-ed/V3. (Le rapport qu'il a rédigé est excellent.)

Veillez à bien distinguer le verbe principal de la phrase et sa contraction afin d'éviter de choisir le mauvais temps.

Conclure

La grammaire du TOEIC ne requiert pas la rédaction de phrases complexes, mais plutôt la précision et le souci du détail. Identifier ces 7 erreurs courantes vous aidera à développer les réflexes nécessaires pour éviter ces pièges lors du test.

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