{"originalPostId":"657e5e7891963f055a104602"}

Petua untuk Mengamalkan Pendengaran TOEIC

Petua untuk Mengamalkan Pendengaran TOEIC

Persediaan Ujian Pendengaran I/TOEIC

1. Dengar setiap hari:

Mendengarkan Bahasa Inggeris setiap hari membantu telinga dan otak anda membiasakan diri dengan bunyi dan struktur bahasa tersebut. Ini meningkatkan keupayaan mendengar semula jadi anda dan memudahkan peperiksaan.
2. Menggunakan bahan TOEIC:

Bahan persediaan ujian TOEIC khusus menyediakan ujian olok-olok dan jenis soalan biasa yang terdapat dalam peperiksaan sebenar. Kebiasaan dengan format ini akan membantu anda berasa lebih yakin semasa menghadapi ujian sebenar.
3. Berlatih mendengar melalui dialog :

Mendengar perbualan tempat kerja yang biasa membantu anda membiasakan diri dengan perbendaharaan kata dan konteks penggunaan, yang penting untuk memahami kandungan dalam peperiksaan TOEIC.
4. Beri perhatian kepada intonasi dan loghat serantau:

Ujian TOEIC sering mencabar pelajar dengan dialek dan penggunaan bahasa yang pelbagai. Berlatih mendengar dengan pelbagai loghat serantau akan membantu anda menyesuaikan diri dengan cepat.
5. Berlatih dengan peperiksaan olok-olok :

Berlatih dengan ujian olok-olok membantu anda membiasakan diri dengan tekanan masa dan lebih memahami struktur ujian.
6. Catat nota semasa mendengar:

Mencatat nota membantu meningkatkan daya tumpuan dan keupayaan untuk meringkaskan perkara penting semasa mendengar. Pada masa yang sama, keupayaan untuk menulis dengan cepat juga merupakan satu kelebihan.
7. Pemeriksaan berkala:

Mengambil ujian secara berkala membantu anda menjejaki kemajuan anda dan mengenal pasti bidang yang perlu diperbaiki.
8. Belajar tentang perbendaharaan kata dan tatabahasa:

Memahami perbendaharaan kata dan tatabahasa memudahkan anda memahami isi dan maksud perbualan yang tepat.
9. Berlatih dengan sumber audio berkualiti tinggi:

Mendengarkan sumber audio berkualiti tinggi membantu anda mendengar setiap perkataan dan frasa dengan jelas, sekali gus meningkatkan keupayaan anda untuk membezakan antara bunyi.
10. Mengintegrasikan pengetahuan:

Menggabungkan latihan mendengar dengan membaca dan menguasai tatabahasa membantu membina pemahaman yang komprehensif tentang Bahasa Inggeris, sekali gus meningkatkan keupayaan untuk mensintesis maklumat dan menunjukkan prestasi yang baik dalam peperiksaan TOEIC.
II/ Petua untuk Mengamalkan Pendengaran TOEIC

PETUA UNTUK MEMILIH JAWAPAN YANG BETUL DENGAN CEPAT DALAM BAHAGIAN PENDENGARAN PEPERIKSAAN TOEIC 2023

Kemahiran mendengar merupakan faktor utama dalam menentukan skor TOEIC anda. Selain melatih kemahiran mendengar anda, anda juga perlu mengetahui petua berikut untuk menjawab soalan lazim dengan cepat dan tepat, sekali gus menjimatkan masa anda untuk soalan yang lebih sukar.

🟥 BAHAGIAN 1:

Petua 1: Imej tanpa orang tetapi mengandungi perkataan "kewujudan" >> Tolak

Petua 2: Semua, Tiada… >> Biasanya jawapan yang salah

Kemahiran 1: Lihat imej dan sediakan perbendaharaan kata yang berkaitan dengan imej terlebih dahulu.

Kemahiran 2: Singkirkan maklumat yang tidak diperlukan dan pilih jawapan yang terbaik.

Kemahiran 3: Jangan asyik memikirkan soalan-soalan lama.

Kemahiran 4: Bunyi yang serupa:

• Bunyi sinonim: Tulis/Tunggang, Kerja/Berjalan, Itik/berlabuh, Jam/kerani, Duduk/menetapkan, Lulus/laluan, Tunggu/melambai/timbang, Tanam/rancang/ratakan, Salin/kopi, lipat/pegang …

• Perkataan yang mengelirukan: Pakai, Lihat/tonton/lihat...

• Helah penggunaan kata sendi nama: Pada, di, di bawah, di belakang, berhampiran, di sebelah, di sisi, di antara, terhadap….

🟥 BAHAGIAN 2:

• Petua 1: Bentuk Saya tidak tahu - Bentuk soalan "Tidak tahu" (Saya tidak tahu, saya tiada idea/maklumat/petunjuk, saya tidak pasti, belum/belum membuat keputusan lagi, Tanya Seseorang, Seseorang mungkin tahu jawapannya…) =>> biasanya jawapan yang betul Jawapan yang betul

• Petua 2: Bunyi yang serupa atau sama (Salah) =>> Jawapan yang mengandungi bunyi yang serupa atau serupa selalunya salah.

• Petua 3: Soalan Wh/How dan soalan “atau” =>> Jangan pilih Ya atau Tidak.

Jenis Soalan - Soalan Lazim:

• Jenis 1: Di mana/ Bila/ Siapa/ Apa/ Mengapa/ Bagaimana/ Yang Mana

• Jenis 2: Soalan Ya/Tidak: Buat/Adakah, Akan/Patut/Boleh.. Tidak/ Telah/Ada…

• Jenis 3: Soalan pilihan: --- atau ---

• Jenis 4: Soalan permintaan/cadangan: Adakah anda ingin, bagaimana pula dengan,…

• Jenis 5: Soalan tag, Pernyataan..

Di mana - soalan:

• Dalam, pada, di, di belakang, di hadapan, betul-betul di seberang, berhampiran = di sebelah, di sini, di sana,… + tempat

• Ke/Pergi ke + kadar

• Jawapan tidak langsung: Seseorang telah mengambilnya ….

Bila – soalan:

lalu, masa

Tidak sehingga masa hadapan

• Anda mesti mendengar kata kerja bantu =>> Perangkap tegang

• Kata sendi nama (pada, di, dalam..) + masa hadapan

• Berapa banyak: Dolar, paun, sen…

• Berapa banyak: Untuk, kira-kira, sekurang-kurangnya…

• Berapa lama: Anggaran berapa lama, Jangan pilih lalu

• Bagaimana pula, mengapa anda/kami tidak.. : cadangkan (setuju atau tidak)

Siapa - soalan

• Nama peribadi: John, David,…

• Jawatan/Pangkat, Gelaran: Pengurus,…

• Nama Syarikat/Jabatan: Jabatan pemasaran,…

• Sebutan peribadi: Saya boleh/Saya akan/akan (Jawab dengan kata kerja bantu yang betul seperti dalam soalan)

• Kenapa = kenapa

• Jangan pilih Ya/Tidak

• Kepada V =>> Biasanya jawapan yang betul

• Kerana/ Disebabkan/ Untuk =>> biasanya jawapan yang betul

Soalan pilihan (atau)

• Jangan pilih ya/tidak, pasti, ok, sudah tentu, pasti.

• Sama ada, kedua-duanya, tidak penting…. =>> Biasanya jawapan yang betul

• Pilihan lain >> Jawapan yang betul

Soalan Ya/Tidak

• Ada/Akan/Buat/Adakah/Tidak (tidak)…?

• Sebenarnya, Ya/Tidak =>> biasanya jawapan yang betul.

🟥 BAHAGIAN 3 & 4:

• Kemahiran 1: Anda mesti membaca soalan sebelum mendengar dan meneka di mana jawapannya berada, sama ada ia tergolong dalam dialog lelaki atau wanita.

• Kemahiran 2: Elakkan daripada memikirkan soalan-soalan lama

• Kemahiran 3: Fokus untuk mendengar sama ada dialog itu dituturkan oleh lelaki atau wanita berdasarkan soalan.

• Kemahiran 4: Beri perhatian kepada sinonim (yang selalunya betul) dan perangkap perkataan. Bahagian 4 lebih pantas dibaca tetapi mempunyai lebih sedikit perangkap perkataan.

Sumber: Pham Bao Vy